教师个人专题研究（于莉侠）

姓  名

于莉侠

性别

女

年龄

37

所在年级部

高三（2）部

所任学科

语文

职称

中一

电子邮箱

学历

本科

研究专题的题目

语文作文教学的研究

专题的来源和研究意义

研究来源：当前语文作文教学的低效现状

研究意义：让更多学生能更好的学习。

研究对象和

研究方法

研究对象：我校高中学生

研究方法：a. 调查法，b. 统计法， c. 行动研究法

研究过程

1. 调查了解问题的存在
2. 总结问题存在的原因
3. 解决问题的方法

研究成果的表成方式

表达方式：论文形式

学校意见