楚州中学“红色德育”特色创建规划

一、创建“红色德育”特色的指导思想

创办特色学校是深化教育改革的必然产物，是由“应试教育”向素质教育转轨的需要，是全面贯彻教育方针的需要，是学校生存、发展的需要。我校背倚“华中分局旧址” ，怀拥楚州古城墙，为充分挖掘其教育内涵，按照区教育局关于创建“特色学校”的要求，学校领导高度重视，多次召开校委会进行讨论研究，并通过外出学习和请相关专家领导点拨等活动，最终确定了 “红色德育”的创建特色。我校积极实施素质教育，更新德育观念，深化德育改革，加强德育创新，形成德育特色，努力提高德育工作的科学性、层次性、针对性和实效性。

二、创建工作领导小组

组  长：武龙宝：全面主持课程基地各项工作。

副组长：朱锦富：负责课程基地建设硬件配置方案及财务管理。

        金步兵：负责课程基地建设实施方案制定。

　　    朱傲雪：负责课程基地的相关课程资源建设和师资培训。

　　    张书海：负责课程基地建设对外联系。

　　    张乃宝：负责课程基地建设宣传工作。

组  员：孙迎春：具体负责基地建设硬件采购和招投标工作。

        王佳凤：具体负责课程基地的相关课程设置与管理。

        郭家忠：具体负责德育课程实施。

朱互爱：具体负责课程基地校本教材研发。

三、创建“红色德育”特色的具体措施

1. 组建楚州中学特色教育工作领导小组，由校长任组长，成员由学校领导和部分骨干教师组成。

2. 领导小组制订出阶段目标、明确工作重点和活动规范。

3. 建立相关课题研究组，负责对上述内容中涉及项目进行宣传、指导、总结，推动特色教育健康发展。

4. 筹划、聘请校外专家，对特色教育进程进行监控，适时提出建设性意见。定期培训部分教师，提高特色教育教学质量。

5. 挑选师德好、本领强、教学实绩好的教师构成班主任队伍。并制订班主任工作规范。

6. 以学科为单位继续开展培养特长生行动，根据个性教育法之精神，各组建立以教研组长为首的培训领导小组，推动全体教师按计划展开培训。

7. 继续完善教师激励机制，对做出积极贡献的教师寄予不同方式，不同程度的奖励。

四、建设活动安排：

1945年10月25日，根据党中央指示，中共中央华中分局在淮安成立。中共中央华中分局旧址正位于楚州中学南校区校园内，并于1985年5月被公布为淮安县首批文物保护单位，1987年9月被公布为淮阴市第一批文物保护单位，1995年4月被公布为第四批江苏省文物保护单位。2010年10月24日，在华中分局旧址基础上建起的中共中央华中分局旧址纪念馆正式建成开馆。中共中央华中分局旧址是抗日战争胜利后到解放战争爆发这一历史转折时期，我党、我军在华中地区领导革命斗争的一处重要的革命旧址与实物见证，也是我校进行爱国主义教育和革命传统教育的重要阵地。依据《楚州中学“红色德育”特色创建规划》，我校主动聘请校内外专家成立研究团队，围绕“关爱”主题，从华中分局革命史实中挖掘德育内涵；重视学科教学与红色德育结合，组织教师开发红色校本教材；科学制定《楚州中学创建“红色德育”课程基地活动方案》，开展丰富多彩的德育实践活动，各项工作取得了阶段性成果，德育成效显著。

1.红色德育熏陶

身教重于言教，教师的形象时刻都在影响着学生。通过“走进红色历史”报告会、“塑红色课堂”观摩、“游红色旧地”、“读红色经典”等培训活动，在教师中营造廉洁从教、为人师表、淡泊名利、甘为人梯的风气，培育教师忠诚奉献、勤劳吃苦、团结友善、光明磊落的精神，挖掘、传承和弘扬红色校园精神，让教师志存高远，神采奕奕，敢与强的比、敢跟高的攀，既能教书，更会育人。让教师充分利用校本和区域资源，深挖学科教材与德育内容的结合点，巧妙地把红色德育与学科教学相结合，培养学生综合素质和实践能力，同时促进师德建设，提升教师师德素养。

2.红色氛围营造

针对确立的红色教育主题，我们将重新设计校园文化，将校园里、走廊中、教室内全部以红色人物的事迹介绍、新四军革命活动布展等为主题，做全面的展示，营造浓厚的红色教育氛围。

3.系列活动感染

（1）创建特设班级。在每个年级创设“周恩来班”、“ 新四军班”。通过瞻仰周恩来总理纪念馆，召开周恩来事迹报告会，举行周恩来故事、新四军故事比赛等活动，学习恩来精神、新四军精神，感悟其艰苦奋斗、无私奉献的精神内涵，促进学生成才。

（2）听革命故事。学校邀请老干部、老革命军人到学校为孩子们讲述革命故事，回忆当年的腥风血雨，诉说自己的亲身经历。让一个个动人的革命故事，化作对孩子的无声教育，滋润孩子的心灵。

（3）看红色影片。学校充分发挥远程教育资源和网络资源的优势，让学生军训期间班会时间观看以革命战争为题材的红色影片；或者让教师以布置作业的方式，让学生在家观看红色电视或电影。

（4）唱红色歌曲。学校利用音乐课、举行校园红歌会，教唱红色歌曲。

（5）读红色书籍。学校为学生提供反映革命战争时期的故事书、小说、诗歌、回忆录等书籍让学生阅读，从而刚感受革命先辈的集体主义、革命乐观主义、革命英雄主义精神。

（6）祭革命烈士墓。每年清明节，学校都组织学生到烈士陵园进行祭扫活动，让学生献上最诚挚的敬礼，并擦拭墓碑，清除墓碑周围的杂草，激发学生“珍惜今天幸福生活，努力学习建设祖国”的理想信念。

（7）选用红色教材。为使红色教育制度化，有成效，学校将《华中分局在淮安革命历程》《华中分局在淮安》等作为红色教育的校本课程。

以上系列活动，我们将力争通过班会课引导、学科课堂中渗透、常规管理中深化、课程学习中强化、日常生活中内化、校园文化中熏陶等途径来完成。

六、实施步骤

1.2011年3月至2011年12月，完成德育特色学校申报准备工作。

2.2012年4月，预计正式全面启动创建工作，逐步实施各项具体工作内容。

3.2012年4月至2013年4月，基本完成计划中的各项创建任务。

4.2013年4月至2014年4月，继续对学校的德育特色工作进行探索、补充、创新。接受领导部门的审查。