江苏省普通高中星级评估系统晋评/复审学校网上申报、整改报告上传操作说明

江苏省普通高中星级评估系统是基于互联网的WEB应用程序系统。系统由10个模块组成，包括公共信息、常态数据、学校申报、材料评审、现场考察、表格下载、问卷调查、领导查看、系统管理、使用助手（系统主页面见下图）

江苏省普通高中星级评估系统主页面

复审学校和申报晋评学校请在规定的时段内（上半年为3月1-15日，下半年晋评学校为9月1-15日）进行网上申报。届时请登陆江苏教育评估网http://jypgy.ccit.js.cn，点击“江苏省普通高中星级评估系统”便可进行申报等工作（或登陆http://58.213.155.167:90/hsas/index.html）。现将学校申报的操作要领具体说明如下。

一、申报登陆

1．在系统首页点击“公共信息”、在“注册学校”页面的所属省辖市里找到自己的学校，取得学校编码名称。

2．学校编码代码为8位数，第1位数为现有星级，2-3位数为省辖市序号，4-5位数为获得现有星级的年份，6-8位数为学校在本市的自然序号。

3．在系统首页点击“学校申报”（或在“注册学校”中直接点击所列学校名称）进入如下对话框：

（1）在“用户类型”下拉菜单中选择“评估申报”；

（2）在“编码名称”表格框内输入学校名称（注意与“注册学校”中给定的学校名一致）或学校编码名称；

（3）“用户密码”的初始密码为123456。

4.请学校一定要将原始密码123456修改为个性密码，并注意保存。今后填报常态数据、上传整改报告、查看评估报告等均需修改后的密码方能进入。及时修改密码，可以防止他人误入或篡改信息。

二、数据填报

1．进入学校申报界面，界面左侧的树目录显示“申报基本数据”。界面右侧为“未完成任务”和“结束任务”。点击“未完成任务——当前动作”下的“学校申报”，界面左侧的树目录则显示为“活动查看”、“申报基本数据”。

2.点击“申报基本数据”，此菜单下出现“学校申报类型选择”、“学校概况”、“常态数据提报”、“自评报告”、“整改概述”5个栏目。

3.点击“学校申报类型选择”，在页面右侧选择“晋级”或“复审”，点击“确定”，出现“数据保存成功”提示框。同时，在左侧树目录中出现“办学条件”、“队伍建设”、“管理水平”、“素质教育”、“办学绩效”5个一级指标栏。

4.“学校概况”中创办时间、（现有星级）评定时间为固定表盘选择式的，年月日均通过“< ”或“>”等符号调整；现有星级评定时间的填写应以省教育厅发文年月为准。

5.“常态数据提报”请注意数字单位，一般填写整数，遇有小数一般精确到小数点后一位。

6.“自评报告”是学校《自评表》“自评报告”的电子文本，可以将文稿复制进文本框进行编辑。粘贴时遇到“是否取消word格式？”对话时，请点击“否”继续。如粘贴文字取消原有格式，可直接在页面上排版，正文一般使用4号宋体。按“确定”键提交。如需修改，可直接在调出的页面上修改，再按“确定”键提交。

为便于自动汇总所有星级高中的申报信息，请学校根据表格内容认真填写相应内容。

三、自评概述、基础数据等信息录入

1.分别点击左侧树目录中的“办学条件”、“队伍建设”、“管理水平”、“素质教育”、“办学绩效”5个一级指标，则出现相应星级的指标序号和内容，由此进入分项自评。

2.每个二级指标填报界面包括“评估指标”、“自评结果”、“自评概述”、“基础数据”、“附件索引”5个部分。

3．“自评结果”自评等级分A (达标)、B(未完全达标)、C（不达标）三种，请根据自评结果准确填写A或B或C。

4．“自评概述”包括主要实践和成效、主要不足和问题、改进措施和目标三部分，要以《评估标准》“观察点”为单元逐条进行对照，总结实践成果，找出薄弱环节，撰写自评概述。文字统一使用4号宋体。

5.分项指标“基础数据”的填写要认真审读数据项目和填写要求。

（1）自评表中涉及到的“现星级称号有效期内近三年”具体是指申报所在学年起的前三个学年，如2013年3月申请复审的学校，则分别填写2010—2011、2011—2012、2012—2013这三个学年的相关数据。

（2）如有数据项不能填写，请以“0”标注或写明不填写原因，以便区分是否漏填。

（3）逐项填写后点击“提交”。然后点击“关闭”回到该二级指标填报界面。

（4）部分评估指标没有设计基础数据表，请仔细查看、分辨。

（5）生均校舍建筑面积专指教育教学用房面积，不包括教工宿舍（单身集体宿舍）、学生宿舍等生活用房面积；学生用电脑数专指计算机教室和其他学生活动场所配置的电脑总数，不含教师用电脑和各部门辅助教育教学用电脑的数量。

（6）公开出版物指拥有国家出版主管部门核发的正式书刊号的图书、报纸、杂志，不包括内刊号的出版物；“发表论文数”，专指在正式出版物（有公开出版书报刊号）发表的教育教学论文数，只有汇总表没有明细表的均以附件的形式加以佐证。

6.“附件索引”须上传对相关指标评估最直接、最有支撑力的佐证材料电子文本。正文统一使用4号宋体。

（1）点击“附件索引”，通过“增加文件”添加附件。

（2）附件要少而精，如文件较大请压缩后再上传。

（3）文件的中文题目要规范、完整，一目了然，便于专家查看。

（4）所有文件请杀毒后上传，杜绝带毒上传现象。

四、整改报告

1.学校接受材料评审或现场考察后，评估院将及时反馈整改意见。学校可以通过这一窗口上传材料评审、现场考察后所作的整改方案、整改成果汇报，不必另外再寄送纸质材料。

2.可随整改报告上传对整改复核最直接、最有支撑力的佐证材料。

五、其他问题

1.操作人员必须认真阅读本《操作说明》和《常态数据》与《自评表》，熟悉申报材料，掌握操作要领。

2.《常态数据》和《自评表》（包括基础数据、上传附件）均需校长审定。

3.由于用户较多，有时网路繁忙，请稍等或择时（如晚间、双休日）进行网上申报。

4.如有疑问，请拨打电话025-83335269、83335272垂询或发电子邮件sgxjpg@163.com 。