2017-2018学年度第一学期E-dream动画社团小结及活动记录

E-dream动画社团活动总结

指导老师：高丽霞

在本学期的社团活动中，本人承担了E-dream动画社团的组织与辅导任务，至今为止，该社团的各项活动已全部结束。本社团共有成员48人，其中考勤小组长有2个，轮流负责每节课的考勤，社团的活动时间为每周五下午的第一节课。该社团始终坚持“丰富校园文化生活，发展特色动漫”的宗旨，提高学生计算机操作能力，培养学生兴趣及合作品质。为了今后更好的开展工作，弥补不足，精益求精，现就社团一学期的工作总结如下：

一、社团的组织与教学内容

为了充分尊重学生的兴趣爱好，本学期社团活动主要学习了flash8.0的操作界面、基本绘图、各种类型的动画等内容。经过这一学期的社团活动，社员们都有了不错的成就，受益匪浅。

二、以实例为载体，激发学生的创造力和想象力

学生水平参差不齐，基础知识掌握不牢，大部分学生对于动画创作首次接触较为陌生，在本社团的活动开展过程中，我们最大程度地利用了因特网的强大的学习功能，让学生上网游览全国的优秀学生作品，从而激发他们的创作的欲望和灵感，在模仿中学习与提高。在每一期活动之前，我都到互联网上搜索与本节课学习内容相关的实例，并对实例进行改造，和学生熟悉的知识内容结合起来，学生的学习热情高涨。

三、加强管理，完善社团管理机制与建设工作

平时上课班级人数较多，光靠老师一个人的力量辅导不过来，也不可能做到面面俱到，这使一些基础弱、操作能力差的学生没有得到关注，久而久之，使这些学生失去了学习的兴趣。因此我在本社团开展活动时调整了战略，使操作能力强的学生充当“小老师”，进而激发了学生的学习兴趣，并且学习效率高，操作能力有了飞速的提高，这必然使学生熟练掌握了操作技能并增添了一份成功之后的喜悦之情。

四、存在问题与改进措施

一是学生的自制力问题：有的学生的自制力较差，总有部分自制力较差的学生借机会上网聊天甚至玩游戏，造成不好的影响。今后在加强管理把学生的平时表纳入到兴趣组的期末考评中来。

二是学生视野不开阔：在作品中反映出学生不善于从大量素材中选择合用的素材，制作手法不够大气，配色所需的美术功底也欠缺。多指导学生上一些优秀的网站或欣赏优秀的作品从中提高学生的审美水平。

三是有一小部分学生参加社团的动机是冲着来上网玩游戏，没有学习目标或这方面的能力就不行。对这部分学生将清理出社团另外挑选适合的人选参加。

根据以上情况，下学期在社团活动时，学习内容的安排上精挑细选、形成体系，教学方法上灵活多样，争取获得更大的进步。