我校传达交流“全国著名教育专家班主任工作艺术报告会”精神体会

我校传达交流“全国著名教育专家班主任工作艺术报告会”

精神体会

11月6日下午，我校高一至高三3个年级分别举办了第十一周班主任工作论坛，由参加“全国著名教育专家班主任工作艺术报告会”的6名优秀班主任详实地传达了报告会精神，并交流了各自的体会。

由《德育报》社、南京课标教育研究所联合主办的“全国著名教育专家班主任工作艺术报告会”于11月4-5日在南京纳尔达斯大酒店多功能会议厅举行，我校派出了高一年级杨洋、姚广龙，高二年级翟书健、王飞，高三年级张洪安、金国让6名优秀班主任组成的参会团参加了会议。

据介绍，报告会上，江苏省优秀班主任、师德模范、“五一”劳动奖章获得者李凤遐老师，国内知名班主任专家、全国优秀语文教师梅洪建老师，全国班主任演讲比赛一等奖获得者、天津市“十佳”师德楷模、“十佳”班主任张水老师，教育部德育核心专家、《德育报》社长兼总编辑张国宏社长分别作了题为《班主任职业幸福感的提升路径》、《做自己的证明题》、《做幸福的班主任》、《写出班主任的精彩》等四场精彩的报告。来自全国各地中小学500多名班主任齐聚一堂，报告会现场座无虚席，精彩的报告引发了在场班主任老师们的强烈共鸣和阵阵掌声。

李凤遐老师认为，班主任工作并不是苦活累活，而她的法宝，就是“因为热爱，所以快乐!”她在报告中提到，善待工作，爱自己的工作，能给自己带来健康的“生命态”，从而收获健康幸福的人生。梅洪建老师认为，不要盲从任何人，要从自己的判断出发思考、实践，做一个独立思考的人，做一个做证明题的人。他就是通过自己不断的实践和证明，从而形成了自己独特的班主任管理方式。上善若水的张水老师用“以生为本”的发展新理念，创建学生的精神家园，在班级管理中充分体现科学与民主，在活动中凝聚集体精神，引领学生成人 成才，面对不同学生有不同的教育机智，不愧是班主任学习的典范。张国宏社长的报告令人耳目一新，他针对老师群体普遍存在“焦虑”的问题，提出了平和一点、从容一点、耐性一点的工作方法和技巧。他认为，班主任工作最大的挑战不是如何当一个最好的班主任，而是当一个学生喜欢的班主任；班主任要精心包装好十个“第一次”；要让班级因文化而精彩等多个方面对做好班主任提出了独到的见解。

经过交流，全体班主任一致认为，教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在工作中只有讲究科学、创新、艺术，才能培养出适应社会需要的高素质的人才来。在今后的班主任工作中，要注重教育方法的研究，不断学习，研究学生、家长、社会的新情况，具体问题具体分析，调整好自己的心态，使班级管理水平不断提高。（金国春）