区学科带头人——徐青

    徐青, 中学高级教师,1991年参加工作，大学本科学历。在课堂教学中坚持做好三点：

备好课：一是备教材，对教材的基本思想、基本概念，每个公式、每个例题都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。认真出好预习题，检测题。二是备学生，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法。 三是备教法，针对不同的学生因材施教。解决如何把已掌握的教材内容传授给学生。

上好课：激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学学习的兴趣，注重对学生的鼓励、表扬。课堂上讲练结合，减轻学生的负担。

结好课：作业抓批改，坚持批改不过夜，错题订正不隔日，成绩汇总反馈不出周；定期检查、批阅错题集，对错题反复进行变式训练，力争做错的题目不再出错。课余抓辅导，坚持学生问老师和老师问学生相结合，坚持集体补差和个别辅导相结合。

在长期的教育、教学实践中，本着“一切为了人的发展”的教学理念，坚持“以人为本，育人为本”的思想，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿，关注学生情感的体验，重视学生独立性，自主性的培养与发挥，使获取知识的过程，成为学生丰富情感、完善自我、学会合作、学会做人的过程。并坚持做好教科研工作，在省级以上刊物发表多篇论文，被评为楚州区骨干教师，优秀教师，江苏省高考优秀指导老师。