个人发展研究
淮安市楚州中学教师教科研发展规划和目标
作者： 发布时间：[2021-05-22] 点击数：
淮安市楚州中学教师教科研发展规划和目标
（2018-2021）
姓名： 杨柳 学科： 数学 年级： 高二
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指导思想
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从教以来，我一直以教育科研理论为基础，以课堂教育教学为主阵地。按照理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合的原则，把先进的教育理念、精妙的教学技巧、灵活的教学方法运用于教学中去。
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发展规划
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1．加强教育教学理论学习，广泛的阅读教育教学类书籍，撰写读书笔记。
2．多做高考题目，多钻研教材，适应新高考。
3.多听课，向优秀的老师学习教学经验。然后改进自己的课堂教学，激发学生学生学习热情。
4.在课堂教学实践后，多反思，多感悟。努力提升自己
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基本目标
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1.在学习优秀教师的教学经验和方法的过程中，不断总结经验结合自己的思考，形成自己的教学风格和教学特色。
2.认真学习新的教育理念，通过撰写读书笔记，提高自身素质。
3.优化课堂教学过程，探索适合新时期“以学生为主体”的教学模式。
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具体内容
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1．认真研读新课程标准和各类教育教学期刊，不断提高自己的理论素养，积极撰写读书笔记和读书心得。
2.加强自身的师德修养，工作中充满热情，不断激发学生学习的热情，培养学生的幸福感。
3．认真分析教材，用心上好每一节课。
4.积极参加各级教研活动，积极争取锻炼的机会，不断提高自己的教学水平和教学能力。
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保障措施
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1.我们学校对于我所订的相关内容都有相应的检查措施，
2.我我热爱我的工作，热爱我的学生。我本身是一个积极要求进步、责任心较强的老师。
3.抓住每一次学校提供外出学习的机会，开拓自己的视野，提升自己的教科研水平。
4.积极参与学校组织的各级各类教科研活动，加强同兄弟学校的交流。
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活动安排
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1.每学期研读至少两本教育教学名著，并积极撰写读书笔记和读书心得。
2.积极参加学校组织的“青年教师基本功大赛”，通过比赛来提升自己的教学水平。
3.积极参加学校组织的各种教学教学论坛，会议。
4.学期开始，将所学的教育教学理论用于教学实践中，并在教学实践中不断完善自己的教育教学水平。
5.学期结束，静心回顾一年的所得和不足，利用假期制定下一年需要改善的地方及改善措施。
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淮安市楚州中学教师个人专业发展规划书
（2018～2021学年）
一、个人基本概况
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姓 名
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杨柳
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性别
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男
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年龄
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33
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职称
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中学二级
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学历
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本科
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学科
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数学
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岗位
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教师
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工
作
简
历
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2009.08——现在 高中数学 教师
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二、三年目标设定
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优势分析
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1. 从教12年以来，一直担任数学教学工作，学科知识功底比较深厚，了解了一些先进的课改理念，有一定的课堂教学实践经验。
2. 能够较熟练操作办公自动化系统。
3.工作认真，对学生有强烈的责任心、爱心，能遵守教师职业道德，对工作群体有合作、交流意识，肯于奉献。
4.善于向他人学习，能积极有效运用多媒体教学。
5.做了10年班主任，能正确处理与同事、学生和家长的关系
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不足剖析
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1.面对新课改下的新高考，由于考试题型的区别，数学学科理论知识有待加强。2.在教学教学研究中，总结和整理做的不是太到位。
3.在日常的工作，偶尔还缺乏耐心和宽容之心。对于教育学生，我一直秉承“严师出高徒”的理念，但是在具体的教学工作中“严” 的度和“严”的时机还没有把握好。
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