楚州中学“教师个人专题研究”的研究方案 尤军

姓   名

尤军

性   别

男

年 龄

49

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所任学科

数学

职 称

中一

所在年级

高二

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学 历

本科

研究专题

的题目

如何提高课堂教学的有效性

专题的来源

和研究意义

专题的来源：课堂教学是学生学习数学的主要形式，是激发和培养学生的学习兴趣、树立自信心、养成良好的学习习惯、加强自主学习的能力以及形成有效的学习策略的主要场所。它具有很强的目的性，因此课堂教学的有效性是教学的生命线。 

研究意义：提高学生课堂效率

研究对象和研究方法

研究对象：高二（30）班书面表达习惯较差的学生 

研究方法：行动研究法 问卷调查法 访问调查法 实验法 观察法

研究过程

1.     设计调查问卷，访谈问题。

2.     调查了解学生课堂效率不高的原因。

3.     根据调查情况，有针对性地开展课堂教学实验。

4.     总结实验情况。

5.     整理资料，撰写论文，专题研究，结题报告。

研究成果的

表达方式

1.     撰写论文

2.     学生作品展示

3.     个案研究成果

4.     专题研究报告

学校意见