淮安市楚州中学 微型课题申请·评审表 (2012)年度
王蓓
淮安市楚州中学
微型课题申请·评审表
(2012)年度
课 题 名 称数学导学案二次备课—教学目标的确定
学 科 分 类 学科教学研究
课 题 负 责 人 王蓓
负责人所在部门 高一
填 表 日 期 2012.5.26
淮安市楚州中学教科室
课题名称 |
数学导学案二次备课——教学目标的确定 | ||||||
负责人姓名 |
王 蓓 |
性别 |
女 |
出生年月 |
1982-02 |
学历 |
本科 |
学 科 |
数学 |
职称 |
中一 |
职务 |
教师 |
电话 |
|
所在部门 |
高一年级 |
E-mail |
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课题组主要成员(限6人) |
王蓓、花蕾、张静、万和平 | ||||||
课题核心概念 |
数学导学案二次备课——教学目标的确定 | ||||||
研究的目的 |
数学导学案二次备课——教学目标的确定 | ||||||
研究的内容 |
1课时目标所规定的知识点必须一一到位,不能随意增减,不能过高或过低 。 2重点目标在教学中必须突出。做到讲课要针对重点,练习要围绕重点。 3在黑板上写学习目标要简洁,易懂,让学生容易理解这节课所学习内容。 (4)针对教学目标要有相应的课堂练习,新授过程中的练习题,其内容和难度必须与教学目标相吻合。 5、尝试解决预习但形式单一的问题提高数学预习有效性的实践与研究 | ||||||
研究的方法 |
观察法、调查法、个案研究法 | ||||||
研究过程 |
1.通过上研究课,并针对课堂上出现的问题进行评课,课后叫几个学生进行交流,听取他们的意见,并认真做好笔记记录。 2.通过对高一(22),(28)班的问卷调查,认真统计和分析,对于教学目标的课题有一个更全面直观的了解。 3.每个成员写一篇课题研究小结 | ||||||
预期最终成果 |
□专著 □研究报告 □研究论文 □案例设计 □课堂实录 □现场教学 □其他 | ||||||
预期鉴定时间 |
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学校意见 |
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填表说明:
1.本表A4纸打印报送一份,同时发送电子稿到czzxjks@163.com邮箱中。
2.预期最终成果系指预期取得的最终研究成果形式,含专著、研究报告、研究论文、案例设计、课堂实录、现场教学等。