淮安市楚州中学 微型课题申请·评审表 (2012)年度
赵金成
淮安市楚州中学
微型课题申请·评审表
(2012)年度
课 题 名 称_ 多媒体在物理教学中的应用的思考
学 科 分 类____ 物理
课 题 负 责 人___ 赵金成 _
负责人所在部门__ 高一 _
填 表 日 期_____ 2012.6.31
淮安市楚州中学教科室
课题名称 |
多媒体在物理教学中的应用的思考 | ||||||
负责人姓名 |
赵金成 |
性别 |
男 |
出生 年月 |
1982 |
学历 |
本科 |
学 科 |
物理 |
职称 |
中一 |
职务 |
教师 |
电话 |
|
所在部门 |
高一 |
E-mail |
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课题组主要成员(限6人) |
赵金成 | ||||||
课题核心概念 |
多媒体在物理教学中的应用的思考:结合物理教学实践,就多媒体在物理教学中的应用的利弊谈谈自己的一些看法。 | ||||||
研究的目的 |
(1)正确认识多媒体在物理教学中的地位和作用 (2)多媒体在物理教学中的应用 (3)多媒体应用于物理教学中存在的问题和思考 | ||||||
研究的内容 |
(1)教学手段的选择是由教学内容和教学对象来定,要从教学过程最优化的高度去探究,要从实际出发,摒弃形式,切忌滥用。 (2)事物都要一分为二,多媒体应用于课堂教学是现代科技、教育发展的必然结果,但目前它还是辅助教学,处于从属地位,不能走极端。 | ||||||
研究的方法 |
辩证讨论法,二分法 | ||||||
研究过程 |
(1)准备阶段:撰写课题方案,学习理论,查阅文献,为课题的开展奠定基础 (2)研究阶段:按课题的要求对多媒体在物理教学中的应用进行思考,并不断积累 (3)试行完善阶段:对已取得的成果进行研究性试行,并在试行过程中加以完善 (4)形成成果阶段:形成《多媒体在物理教学中的应用的思考》的教学论文 | ||||||
预期最终成果 |
□专著 □研究报告 □研究论文 □案例设计 □课堂实录 □现场教学 □其他 | ||||||
预期鉴定时间 |
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学校意见 |
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填表说明:
1.本表A4纸打印报送一份,同时发送电子稿到czzxjks@163.com邮箱中。
2.预期最终成果系指预期取得的最终研究成果形式,含专著、研究报告、研究论文、案例设计、课堂实录、现场教学等。