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淮安市楚州中学 微型课题申请·评审表 （ 2011-2012
）年度
王娟
作者： 发布时间：[2012-11-03] 点击数：
淮安市楚州中学
微型课题申请·评审表
（ 2011-2012 ）年度
课 题 名 称实现物理教学中情感目标的途径探索
学 科 分 类 物理
课 题 负 责 人 王娟
负责人所在部门 高三（2）部
填 表 日 期 2012 6 30
淮安市楚州中学教科室
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课题名称 |
实现物理教学中情感目标的途径探索 | ||||||
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负责人姓名 |
王娟 |
性别 |
女 |
出生年月 |
1981.9 |
学历 |
本科 |
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学 科 |
物理 |
职称 |
中学一级 |
职务 |
教师 |
电话 |
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所在部门 |
高三（2）部 |
E-mail |
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课题组主要成员（限6人） |
王娟 蔡元涛 张冬来 华小键 | ||||||
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课题核心概念 |
近几年的高考中，情感态度价值观部分的比重越来越大，而且情感态度价值观对与物理教学也有重大的影响。 | ||||||
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研究的目的 |
通过对情感目标途径的探索，激发学生学习物理的兴趣。 | ||||||
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研究的内容 |
以学生为研究主体，在教学中运用情感教育，让学生积极投入到学习中来。 | ||||||
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研究的方法 |
结合自己教学实际和学生的反馈，进行归纳和总结。 | ||||||
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研究过程 |
教学过程中的经验总结。 | ||||||
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预期最终成果 |
案例设计 课堂实录 | ||||||
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预期鉴定时间 |
1年 | ||||||
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学校意见 |
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填表说明：
1．本表A4纸打印报送一份，同时发送电子稿到czzxjks@163.com邮箱中。
2．预期最终成果系指预期取得的最终研究成果形式，含专著、研究报告、研究论文、案例设计、课堂实录、现场教学等。
