淮安市楚州中学 微型课题申请·评审表 （2012）年度
李海燕

课题名称

中学英语课堂教学模式调查与研究

负责人姓名

李海燕

性别

女

出生

年月

1984年10月

学历

本科

学   科

英语

职称

中二

职务

英语老师

电话

所在部门

高二（I）部英语组

E-mail

课题组主要成员（限6人）

李海燕

课题核心概念

英语课堂教学的模式直接影响学生课堂上学习的效果，不同任务采用不同教学模式是非常必要的。

研究的目的

帮助学生在英语课堂上提高学习效率和学习兴趣’。

研究的内容

英语课堂上的不同教学模式：阅读，语法，词汇等更适合学生的教学模式。

研究的方法

1.问卷调查，课堂实践。

2.归纳总结，撰写论文。

研究过程

1.调查了解，寻找问题根源。

2. 归纳课堂模式，实践课堂，课后采取问卷调查，再实践

3.总结试验情况。

预期最终成果

□专著      □研究报告  □研究论文 

□案例设计  □课堂实录  □现场教学    □其他

预期鉴定时间

学校意见