“教师个人专题研究”的研究方案
程强

姓    名

程  强

性    别

男

年  龄

42

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所任学科

英语

职  称

中高

所在年级

高三

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学  历

本科

研究专题的题目

利用阅读材料学习和积累词汇的研究

专题的来源和研究意义

要在高中阶段掌握3500个英语单词，如果没有一定的阅读量和一定的复现率是不可能实现的。

研究对象和研究方法

研究对象：高三（4）

研究方法：1.研究设计    2 教学实践

研究过程

1调查了解学生的基本情况

2.设计合理的目标和科学的研究方法

3根据预想进行实验，有针对性地实施教学

4 总结情况

研究成果的表达方式

1 活动设计

2 成果展示

3 专题研究报告

学校意见