2017-2018学年度第一学期我爱发明社团小结及活动记录图片

我爱发明社团小结

2018年1月27日 薛蕾

为丰富高中学生的课余生活，发展他们的个性，从而更好地推进素质教育的发展，我校成立了多个社团。本学期我担任“我爱发明”社团的指导老师，共有44位学生参加了本社团，社团利用每周五下午第一节课进行活动，本社团以培养学生的创造性思维和创造能力为主要目标。现将本社团小结如下：

1、      分组协作，激发兴趣

第一次活动就竞选出社团团长和推选各小组组长，这样使得社团有个很好的组织体系，大家团体协作，可进行小组讨论思维风暴，激发学生的创造意识，提高学生的团体协作能力。通过展示发明创造的图片集和播放《国外的创意小发明》、《我爱发明》、《最新最牛神奇创意发明》、《青少年科技创新设计》、《金陵中学科技节》、《搞笑的创意发明》等视频，学生比较感兴趣，激发了他们进行发明创造的愿望，同时也营造了宽松的氛围，启发学生的创造性思维，培养学生创新意识，启迪学生创造的智慧。在每次活动中启迪学生从生活实际中发现问题，并找到解决问题的独特办法，开拓学生的发明创造力，学生的兴趣得到培养，创新能力得到加强，这也使他们今后在学习中开动脑筋，创新工作。

2、      相互配合，创意发明

44位学生分成了七个小组，各小组之间相互合作，也存在竞争，每组要有自己的创意设想。通过小组成员的共同努力，各小组展示了本组创意：雷宇组的创意发明是未来隐形雨衣、可维持飞行纸飞机以及舰艇模型，门志国组的创意发明是魔方与积木的组合、反射镜子、摄像头原理眼镜，刘峰组的创意发明是擦眼镜神器，黄鹏组的创意是玻璃杯和不锈钢杯的组合，姜金龙组的创意发明是创意保温杯子，陈可组的创意发明是魔方还原表演，大家齐思妙想，创意满满，真心为他们点赞。活动后期，我们还引进《加油向未来》益智类节目，传播科学知识，在各小组组织科学知识竞答活动，各组积极性很高，同时也达到了我们社团的目标。

一学期的社团活动很快就结束了，我爱发明社团还有很多不完善、组织不到位的地方，学生的发明创意也有待落实生产，发明创造还有很大的进步空间，希望我们的社团进一步为有发明创意兴趣的同学提供展示的舞台，我相信，只要不断努力，我爱发明社团的明天会更好！