教师个人专题研究——新课改背景下中学生语文兴趣培养的实践研究（李爱梅）

姓  名

李爱梅

性  别

女

年  龄

42

联系电话

所任学科

语文

职  称

高级

所在年级

高三

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学  历

本科

研究专题的题     目

新课改背景下中学生语文兴趣培养的实践研究

专题的来源

和研究意义

一、专题来源：

1、新课程改革下高中生语文教学的要求；

2、新课堂教学模式下学生学习方式的改变的要求。

二、研究意义：

1、对在新课程改革背景下高中语文课堂教学的改革有积极的探索性意义；

2、可以很好的推进和改进我校新的课堂教学模式。

3、可以提高我校语文教学水平和锻炼学生的语文学习能力。

研究对象和

研究方法

研究对象:我校高三学生

研究方法:1、文献法；

2、实验研究法。

研究过程

1、查阅资料，对专题进行论证，调查我校学生语文学习的一般情况；

2、研究适合我校学生的几种语文兴趣培养的方法，在我校新课堂教学模式下实验教学；

3、对自己的实验结果进行比较分析，总结反思，改进教学。

4、收集并且分析研究资料，写相关研究论文和最终研究报告。

研究成果的

表成方式

1.论文；

2.研究报告。

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