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教学科研

淮安市楚州中学 微型课题申请·评审表 (2012)年度
伍叶清

 

淮安市楚州中学

微型课题申请·评审表

2012)年度

 

       高中英语课堂气氛营造的研究    

          英 语

课 题 负 责 人    伍 叶 清      

负责人所在部门    高三英语组             

      __2012年7月3                

淮安市楚州中学教科室

 

课题名称

高中英语课堂气氛营造的研究

负责人姓名

伍叶清

性别

出生年月

 

学历

本 科

   

英 语

职称

中 高

职务

英语老师

电话

 

所在部门

高三英语组

E-mail

 

课题组主要成员(限6人)

伍叶清

课题核心概念

在英语课堂教学中,提高学生的学习兴趣,营造好的课堂气氛,将直接影响学生学习质量和教师教学质量的提高。所以对于广大英语教师来说,在英语课堂教学中如何提高学生学习兴趣,营造好的课堂气氛是一个非常重要的问题。

研究的目的

在英语课堂教学中激发学生学习的积极性、主动性,营造好的课堂气氛,从而提高课堂教学效率。

研究的内容

英语课堂上的不同教学模式,不同教学方法。

研究的方法

1.调查,分析,制定实验计划。

2.课堂实践,开展活动。

研究过程

1.采用多种教学方法,提高学生学习单词的兴趣,激发学生学习的积极性

2.总结研究结果,撰写论文

预期最终成果

□专著      □研究报告  □研究论文 

□案例设计  □课堂实录  □现场教学    □其他

预期鉴定时间

 

学校意见

 

填表说明:

1.本表A4纸打印报送一份,同时发送电子稿到czzxjks@163.com邮箱中。

2.预期最终成果系指预期取得的最终研究成果形式,含专著、研究报告、研究论文、案例设计、课堂实录、现场教学等。

 

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