微型课题申请·评审表
汤飞

课题名称

高中英语课堂气氛营造的研究

负责人姓名

汤飞

性别

男

出生

年月

1978.07

学历

本 科

学   科

英 语

职称

中 高

职务

数学老师

电话

所在部门

高二数学组

E-mail

课题组主要成员（限6人）

数 学

课题核心概念

在数学课堂教学中，提高学生的学习兴趣，营造好的课堂气氛，将直接影响学生学习质量和教师教学质量的提高。所以对于广大数学教师来说，在数学课堂教学中如何提高学生学习兴趣，营造好的课堂气氛是一个非常重要的问题。

研究的目的

在数学课堂教学中激发学生学习的积极性、主动性，营造好的课堂气氛，从而提高课堂教学效率。

研究的内容

数学课堂上的不同教学模式，不同教学方法。

研究的方法

1.调查，分析，制定实验计划。

2.课堂实践，开展活动。

研究过程

1.采用多种教学方法，提高学生学习单词的兴趣，激发学生学习的积极性

2.总结研究结果，撰写论文

预期最终成果

□专著      □研究报告  □研究论文 

□案例设计  □课堂实录  □现场教学    □其他

预期鉴定时间

学校意见