【功勋班主任风采展示】朱爱军：惟理想点亮生命的精彩

【功勋班主任风采展示】

编者按：班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引导者、学校德育工作的中坚力量，为进一步加强班主任队伍建设，鼓励更多的优秀教师投身到班主任队伍中去，自上学年度开始，我校在全校范围开展了功勋班主任评选活动。淮安市楚州中学微信公众号近期推出功勋班主任风采展示，敬请关注。

朱爱军：惟理想点亮生命的精彩

个人档案

朱爱军，中共党员，现为中学一级教师。工作以来，一直担任班主任，兼任政治学科备课组长，教育教学成绩突出。所带班级班风纯正、学风优良，在历次考试和各种文体活动中，成绩始终名列同轨班级前茅，多次被评为“先进班集体”，曾被授予校、区、市级“周恩来班”称号，其个人也曾被表彰为区“教育教学工作先进个人”“优秀教育工作者”和“优秀班主任”。在“一师一优课、一课一名师”活动中分别获得市、区级“优课”，还分别获得市优质课评比二等奖、课件制作一等奖，区优课竞赛一等奖、教学设计一等奖。在学科核心期刊及省级期刊上，发表论文多篇。

先进事迹

朱爱军老师忠诚人民教育事业，工作兢兢业业；能坚持党的基本路线，热诚教学，热心教研；遵纪守法，作风正派，爱岗敬业；教书育人，为人师表，克己奉公，热心助人，时时处处能发挥党员先锋模范带头作用。

作为一名班主任，他能根据学生的个性特点和个体差异因材施教，从“抓全体”“抓习惯”“抓基础”“抓规范”四个方面入手，积极探索高中班主任工作的管理特点与途径，努力促进班级学生全面发展。他认为，每个孩子都具有巨大的潜能，而且每个孩子的潜能是不一样的，只有独具慧眼，发现每个孩子身上的潜能，鼓励孩子去不断地自主探索，才能使他们的才华得到淋漓尽致的发挥；一个好的班主任心中永远不能有“坏学生”这个概念，只有从内心爱学生，以诚待学生，关心学生，理解学生，体谅并帮助学生解决生活和学习中的难处，才能真正激发学生的求知欲，调动学生的学习兴趣。为此他关心、鼓励每一名后进生，用优秀学生带动后进生。在班级优生少、学困生多的情况下，为了能更好地促进学困生的进步，他实行“小老师”责任制，组织“一带一”或“一带多”的学习小组。他能及时发现和表扬学生的闪光点和平时的点滴进步，包括做好事、上课听讲认真、发言积极、书写工整等；让他们尝到表扬的滋味、成功的感受和同学们羡慕的眼光，以增强他们的学习自信心，从而正确地认识和评价自己。他能经常推心置腹地跟后进生、学困生交流谈心，让他们于不经意间说出自己内心的想法和打算，从而有针对性地开展工作，帮助他们逐渐形成自求进步的压力，让他们感觉到老师的关注和关心，这样，他们就能产生百倍的信心，去圆满完成自己的学习任务。

作为一名思想政治课老师，他认真踏实，一丝不苟，特别追求教学效率和教学质量。他精心备课，认真上课，细致批改作业，深入课后辅导。他能认真学习、正确理解和运用教学大纲和教材，正确传授教学内容，重点突出，难点讲析透彻，“双基”教学扎实。他平时注重阅读，关注时政，注重实效，培养出了一批批政治学科成绩好、理解能力强、整体素质高的优秀高中生。在扎实开展教育教学工作的同时，朱老师还积极参加各种形式的教研活动、教育教学培训，积极撰写教育教学论文，促进自己不断成长、不断进步。

学生是老师手心里的宝，惟理想点亮生命的精彩！这是经常呼唤在朱老师心底的一句话。他爱他的学生，从心底；他爱学生的纯真，爱学生的好学；学生就是那有待雕琢的美玉。朱老师表示，他唯一的希望就是继续努力做好今后的工作，用心中的理想为学生献出满腔的爱，为他们点亮生命的精彩，为祖国培育出更多的栋梁之材！（金国春）