培根铸魂 启智润心——我校获评淮安市“区域中小学德育一体化”项目基地学校

培根铸魂 启智润心

——我校获评淮安市“区域中小学德育一体化”项目基地学校

日前，淮安市教育局公布了淮安市“区域中小学德育一体化”项目系列征集评选结果，淮安市楚州中学获评“淮安市‘区域中小学德育一体化’项目基地学校”。

近年来，楚州中学以红色文化为引领，以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，全面提高师生思想和科学文化素质，形成全员全过程全方位育人格局，促进学校各项工作持续健康发展。学校以课程育人、科研育人、实践育人、文化育人、心理育人、服务育人、资助育人“七大育人”体系为基础，推动将红色思想政治工作融入学校工作各环节，构建全员全过程全方位一体化育人体系。

2022年2月，学校“红色领航 三全育人”特色学校创建项目获评淮安区“中小学特色项目”；不久前，学校又被江苏省教育厅遴选为2022年“江苏省中小学思政育人特色学校”。

楚州中学为适应新时代的发展要求，持续弘扬“红色”精神，传承“红色”基因，让红色文化融入新时代楚中“三全育人”体系。在红色文化引领下，学校党总支、校长室牵头抓总，各部门分工负责，按照“统一思想-查找不足-研究方案-具体实施-总结提升-形成成果”的总体思路，以实践育人、课程育人、网络育人、文化育人、科研育人“五大育人”体系为基础，推动将红色思想政治工作融入学校工作各环节，构建全员全过程全方位一体化育人体系，着力提升学生品格。

一是构建多层次红色文化实践育人体系。

学校采取“校内校外相结合、学习理论和实地参观相结合”的方式，研究梳理各项活动所承载的育人功能，开发实践资源，拓宽实践平台，完善多种方式的社会实践，把红色文化教育实践作为思政理论课堂的延伸。

如，在纪念总理诞辰124周年纪念活动中，将纪念活动与高三百日誓师大会将结合，确立教育主题：学总理·守初心·拼百日·酬壮志，围绕主题，号召高三全体学子要向周总理那样“为中华之崛起而读书”，要心怀感恩之情，明确目标，坚定信念，以大无畏的精神、积极向上的态度、日积月累的努力，勇敢追梦，成就大我。

二是构建全方位的红色文化课程体系。

我校在推动5G课堂模式中，推动教育方式改革，让红色文化走进课堂，构建多层次、宽领域的课程体系，积极探索议题式和情景式教学方式。

学校依托已经成立的“红色德育专题研究小组”，进一步挖掘“红色文化”的丰富内涵与时代价值。将红色资源的思政元素融入各学科课程，将红色文化细化分解为知识点，形成思政课程的教学资源。在课堂教育中，以红色文化为主题内容，开展系列主题式叙事教育。任课老师通过深入探究革命事迹、伟人传记以及回忆影像等红色资源，在课堂中以革命历程与红色历史为纽带，向学生展示完整、系统的红色文化，还原革命先烈真实形象，使其充分感受英雄人物的理想信念与崇高精神。

学校利用实践育人教学机会,带领学生参观“苏皖边区政府纪念馆”“中共中央华中分局旧址纪念馆”等红色革命纪念馆，拜访革命英雄。在参观纪念馆、遗址等红色文化物质资源时,教师以革命历程线为基础，加强内容讲解深度，并利用相关视频增强学生体验感,使其能身临其境地感受英雄先烈投身革命的历史瞬间,增强红色文化感染力。

三是构建红色文化网络育人平台。

红色资源是楚州中学进行教学教研的优质资源，并为楚州中学莘莘学子的学习教育提供了重要内容。依托红色资源开展干部教育，可以丰富教育内容，拓展和创新教育形式，增强教育实效。借助互联网，建设红色资源的网站、刊出有关红色资源的网文、开展红色资源网络直播等，让网络成为人们获取红色资源的重要渠道。

四是嵌入红色元素的文化育人体系。

学校以文塑心、以文育行、以文绘象、以文造境作为倾力熔铸一流高中文化的重要举措，增强师生文化自信，为落实立德树人根本任务、培养高素质的中学生提供思想文化支撑。开展“我和我的祖国”主题宣教，从学习中央精神、媒体宣传、学生实践、主题宣誓等多个维度为祖国献礼；开展“庆祝教师节”活动，以美术学子所见、所听、所想、所为之青春画笔，绘教师辛勤工作之美好画卷，教育广大师生守初心、担使命；开展周恩来同志事迹图片展，红色经典歌曲歌唱比赛、红色经典故事演讲会、红色经典小说分享会等活动，打造正气昂扬的红色校园文化，使革命精神在校园红色文化的传承与弘扬之中转化成师生成就自己、成就人生事业的内在精神力量，突出校园文化与红色文化的有机结合，实施精神融入、项目融入、活动融入，在师生们的内心培育马克思主义和中国特色社会主义共同理想，培育中国特色社会主义核心价值认同，形成富有本土红色文化特色的校园文化育人环境，构建融入红色元素的文化育人体系。

五是构建全程协同科研育人模式。

学校积极谋划与周恩来纪念馆组建恩来精神研究会，筹划与南京师范大学、淮阴师范学院、淮安区党史办举办红色文化系列学术讲座，深入发掘本土红色文化思政教育内涵，融入我校立德树人工作。

今后，楚州中学将以获评“淮安市‘区域中小学德育一体化’项目基地学校”为契机，进一步完善基地建设方案与规划，邀请专家就建设方案进行论证；继续建设红色德育文化长廊、申报红色文化课题研究；全面统筹办学治校各领域、教育教学各环节、学生培养各方面的育人资源和育人力量，从体制机制完善、项目带动引领、队伍配齐建强、组织条件保障等方面进行系统设计，实现各项工作的协同协作、同向同行；通过进一步推进项目建设的实施，努力探索“让红色文化融入新时代楚中三全育人体系”项目工作有效性的途径，争取在省、市产生影响并充分发挥辐射带动作用，形成一定的知名度，从而使学校成为楚州百万老百姓心目中的优质高中。