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规章制度

楚州中学2017-2018学年度期中、期末教学成果奖励方案(试行)

 

楚州中学2017-2018学年度期中、期末教学成果奖励方案(试行)

一等奖

实验班:

1.同类型(5个以上)优生数第一名(或上升数第一)的班主任;

2.同类型(5个以上)语、数、英学科平均分(或分差变化量)第一名的任课老师。

二等奖

1.     实验班同类型(5个以上)优生数第一名(或上升数第一)的班级,分差变化量为正的任课老师;

2.     实验班同类型(5个以上)优生数第二名(或上升数第二)的班主任;

3. 实验班同类型(5个以上)语、数、英学科平均分(或分差变化量)第二名的任课老师;

4. 实验班同类型(2--4个)优生数第一名(或上升数第一)的班主任;

5. 实验班同类型(2—4个)语、数、英学科平均分(或分差变化量)第一名的任课老师;

6.艺术班(4个以上)、强化班(4个以上)、普通班(4个以上)优生数第一名(或上升数第一)的班主任;

7.艺术班(4个以上)、强化班(4个以上)、普通班(4个以上)语、数、英学科平均分(或分差变化量)第一名的任课老师;

8.学科分差变化量年级第一名的老师。

三等奖

1.     班级优生数上升的班主任;

2.     学科分差变化量年级第二名的任课老师;

3.     实验班同类型(5个以上)优生数第二名(或上升数第二)的班级,分差变化量为正的任课老师;

4.     艺术班(4个以上)、强化班(4个以上)、普通班(4个以上)优生数第一名(或上升数第一)的班级,分差变化量为正的任课老师;

5.     实验班同类型(2--4个)优生数第一名(或上升数第一)的班级,分差变化量为正的任课老师;

6.     选修学科带3个班以上分差变化量都是正的任课老师;

7.     语、数、英带两个班分差变化量都是正的任课老师。

说明:1.学科教学获一等奖,班级优生数获一奖的班主任获特等奖。

      2.学科教学获二等奖,班级优生数获二奖的班主任获一等奖。

      3.学科教学获三等奖,班级优生数获三奖的班主任获二等奖。

      4. .学科教学与班级优生数获奖不同的班主任按高的奖励算。

      5.高三选修学科考核达BC人数(或人数变化量)。

      6.个别特殊情况由校务委员会研究确定。

                          

 

淮安市楚州中学教务处

                             20171030

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