家校衔接，以爱搭桥

父母是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子的成长极为重要。家访不仅是了解孩子家庭教育的重要途径，而且可以拉近教师、家长和孩子三者之间的距离，为孩子的家庭教育营造一个良好的氛围。为了促进家校交流、衔接，也让教育理念、方法更加鲜活、温暖，形成学校、家庭、社会三位一体育人合力，近日，我校高二（I）部对多位陪读生开展家访活动。

从级部主任韩飞到各个班主任，都自发结成家访小组，从心出发，以爱搭桥。韩主任一行率先对高二（1）班郭煦哲、唐威进行家访。谈话中，韩主任详细地询问了学生的性格特长、家庭结构、成长经过、学习经历、健康状况、学习环境、在家表现等情况，对学生有了更加深入的了解。班主任卢丹老师也细致详尽地介绍了学生学习成绩的起伏情况以及平时在校的表现，还将学生与其他老师、学生相处的趣事娓娓道来，拉近了老师和家长的距离。家长们也打开心扉，向老师诉说关于孩子教育的一些困扰，针对家长的疑问，老师们进行了耐心、细致的解答。

随后，级部副主任金国让老师和唐云霞老师分别带队去高二（8）班李欣怡和高二（10）班钱悦家中走访。随访老师发现，陪读房间虽狭小逼仄，但温馨的碎花窗帘、粉色格子的亚麻桌布都透露出温情，在场老师对家长陪读的吃苦精神表示了钦佩之情。接着，围绕家庭调研、育人理念、安全教育、心理状态、学习指导、家校沟通等方面与家长进行了推心置腹的长谈，实现“零距离”与家长沟通，“零障碍”与学生交心。同时，在家访过程中也不断征集着家长对学校和教育工作的意见与建议，始终立足以学生为本、以师爱育人的思想，取得了家长对学校教育的深刻理解和对教师工作的支持与配合，形成教育合力，共同促进学生成长进步。

“以自身为光，照一隅是一隅；以行动为径，走一程是一程”。在三尺讲台外，以一场爱的行走敲开家门，推开家长、学生的心扉，送出了一缕缕暖阳，架起了家校共育的桥梁。楚州中学高二（I）部全体教师也将以此为起点，密切联系教学实践，努力激活家访育人效能，提升教育温度，用师爱为家校共育搭桥，为立德树人注入更多的正能量。