你若安好，便是晴天

     你若安好，便是晴天。为真正做到关爱每一位学生，学校情感交流中心以“525心理健康日”为契机，在5月开展以“悦纳自我，关爱他人”为主题的“心理健康教育宣传月”系列活动。

中心首先利用五一假期，安排全校同学完成了线上心理健康筛查量表，通过数据整理和分析，建立学生电子心理档案。并将需重点关注的学生名单反馈于班主任，给予学生更多关爱。

5月12日，中心张明月、孙艺涵两位老师在学校操场开展了以“在合作中成长，在竞争中进步”为主题的团体辅导活动。活动由热身活动“放松兔子舞”开场，同学们在轻松愉快的音乐中互相按摩放松，很快融入到活动中来。为让来自不同年级不同班级的学生在更短时间内融合成一个整体，通过“海内存知己，天涯若比邻”游戏，大家分组各自做了自我介绍，并通过传递姓名的方式来介绍自己的组员，每个人都争先展示自己的团队，很快在组内形成了小股凝聚力。“穿越沼泽地”游戏为了让队员更快到达沼泽地“对岸”，队员们纷纷献计献策，更是体现了组员互相配合、互相支持的力量。各小组之间虽有竞争，但在最艰难的时刻，全体同学都在为身处“沼泽地”的同学们加油鼓气，因为有了大家爱的鼓励，每个人都感受到了爱与被爱的力量。最后活动在“松鼠搬家”游戏中被推向高潮，这是考验一个人适应能力和竞争意识的游戏，虽是个人竞争，在其中又不乏与他人沟通合作的过程。随着老师不断变换指令，“小松鼠”们必须离开“家，”四处寻找一个新家。在游戏中，同学们都体会到了竞争和被淘汰的残酷，也找到了在激烈竞争中与他人合作的重要性。整个活动，同学们积极性和参与度非常高，他们积极融入集体，释放自己，感到了快乐和温暖。

心理健康宣传月后续活动还包括，5月20日举办职业生涯规划主题的《疯狂动物城》特色心理健康课；5月25日举办“释放压力，点燃激情”主题团辅活动；督促各班根据班级特点，完成心理健康主题的黑板报设计等活动。此次宣传月活动意在构建“和谐自我，和谐校园”良好氛围，更能有的放矢、扎实有效地开展我校心理健康教育工作。